{"id":10,"date":"2021-06-07T13:39:31","date_gmt":"2021-06-07T13:39:31","guid":{"rendered":"https:\/\/klassefueralle.uni-ak.ac.at\/?page_id=10"},"modified":"2026-02-11T22:24:08","modified_gmt":"2026-02-11T20:24:08","slug":"klasse-fuer-alle-2","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/klassefueralle.uni-ak.ac.at\/","title":{"rendered":"klasse fuer Alle – dt."},"content":{"rendered":"\n
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\u00dcBER KFA<\/a><\/div>\n\n\n\n
kalender<\/a><\/div>\n\n\n\n
kompost tage<\/a><\/div>\n\n\n\n
kunst & \u00f6kologie, kunst & gemeinschaft<\/a><\/div>\n\n\n\n
kooperationen<\/a><\/div>\n\n\n\n
jugend kooperationen<\/a><\/div>\n\n\n\n
kollaborateur*innen<\/a><\/div>\n\n\n\n
info<\/a><\/div>\n\n\n\n
archiv<\/a><\/div>\n\n\n\n
angewandte<\/a><\/div>\n\n\n\n
en<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
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Die Klasse f\u00fcr Alle<\/em> ist das Weiterbildungsprogramm der Universit\u00e4t f\u00fcr angewandte Kunst Wien. Es richtet sich an alle, die sich f\u00fcr die Infragestellung, Neugestaltung und “Wieder-Verzauberung” (Silvia Federici, Re-Enchanting the World) unserer Gesellschaft interessieren.
Die Dringlichkeit der aktuellen existenziellen Gefahren erfordert gemeinschaftliches Handeln und Dialog. Wir laden Menschen jeden Alters, unterschiedlichster Kulturen und Herk\u00fcnfte, aus allen Berufsfeldern, mit oder ohne Vorbildung und den diversesten F\u00e4higkeiten und Interessen ein, mit uns an einer lebenswerten Gegenwart und Zukunft zu arbeiten.
In der Klasse f\u00fcr Alle<\/em> lernen wir von- und miteinander und m\u00f6glichst unhierarchisch. K\u00fcnstler:innen und andere Spezialist:innen (der Angewandten und von au\u00dferhalb) leiten und begleiten dieses Lernen. Gegenseitige Wertsch\u00e4tzung und das Respektieren unterschiedlicher Meinungen bilden die Basis f\u00fcr ein Miteinander.<\/p>\n\n\n\n

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KUNST & \u00d6KOLOGIE,
KUNST & GEMEINSCHAFT<\/em>
Fr\u00fchjahr\/Sommer 2026<\/h1>\n\n\n\n

ART & ECOLOGY, ART & COMMUNITY ist ein Kurs f\u00fcr Studierende und Nicht-Studierende, die im Rahmen der Klasse f\u00fcr Alle Projekte mit Kindern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen planen und umsetzen wollen. (Z.B. in  Kooperationsprojekten mit Mittelschulen, Programmen wie Hobby Lobby, in Kooperation mit AGIDS, oder mit Vereinen, die mit gefl\u00fcchteten Menschen arbeiten.) In der Klasse f\u00fcr Alle vereinen wir \u00f6kologische, soziale, politische, antikoloniale und subversive Praktiken zu unserer k\u00fcnstlerischen partizipativen Methode. Wir werden zusammen grundlegende Fragen zu  \u201cKunst und \u00d6kologie\u201d und \u201cKunst & Community\u201d stellen und reflektieren:
Was bedeuten Begriffe wie Partizipation, Teilhabe, Autor:innenschaft und Handlungsf\u00e4higkeit? Wie finden wir eine verst\u00e4ndliche Sprache? Wie sprechen wir mit Kindern und Jugendlichen? Wen wollen wir erreichen?Welche Rolle spielt dabei die Kunst? <\/p>\n\n\n\n

Im ersten Treffen werden wir einander mit unseren Ideen, Projekten und W\u00fcnschen vorstellen und davon ausgehend schauen, was die Gruppe braucht. M\u00f6glichkeiten f\u00fcr das weitere Arbeiten sind: Projektpr\u00e4sentationen & Gruppen-Feedback; Methoden und Tools f\u00fcr das Arbeiten mit Gruppen kennenlernen und zusammen ausprobieren; Gemeinsame Lekt\u00fcre grundlegender Texte (bell hooks, Paulo Freire, Stefano Harney\/Fred Moten, Carmen M\u00f6rsch); Exkursionen und Compost Days, in die Projekte eingebettet werden k\u00f6nnen.<\/p>\n\n\n\n

Dieser Kurs ist einerseits daf\u00fcr gedacht, bereits begonnene Projekte weiterzuentwickeln und sie praktisch umzusetzen, als auch neue Ideen zu entwickeln und in der Gruppe Menschen zu finden, die an einer Umsetzung mitarbeiten wollen. Offen f\u00fcr Studierende anderer Universit\u00e4ten und Nicht-Studierende, die an k\u00fcnstlerischen, \u00f6kologischen, sozialen und politischen Themen und Praktiken interessiert sind.<\/p>\n\n\n\n


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KOMPOST TAGE<\/em>
Herbst\/Winter 2025\/26<\/h1>\n\n\n\n

Selbst eine verwundete Welt ern\u00e4hrt uns. Selbst eine verwundete Welt h\u00e4lt uns fest und schenkt uns Momente des Staunens und der Freude. Wir m\u00fcssen dieses Geschenk erwidern. <\/em>(Robin Wall Kimmerer in \u201eBraiding Sweetgrass. Indigenous Wisdom, Scientific Knowledge and the Teachings of Plants\u201d)<\/p>\n\n\n\n

Im Herbst kehren wir zum Komposthaufen und dem Garten zur\u00fcck, um Robin Wall Kimmerers Aufruf zu folgen, unsere Verbindung zur (nat\u00fcrlichen) Welt kontinuierlich zu erneuern. Kompostieren bedeutet, sich in \u00f6kologische Kreisl\u00e4ufe einzuf\u00fcgen \u2013 wir \u00fcben uns darin, unsere organischen Stoffe sorgf\u00e4ltig zu behandeln, das zu sch\u00e4tzen, was n\u00e4hrend ist, und die Wechselbeziehung zwischen Verfall, Transformation und Wachstum zu erkennen. Wir \u00fcben dies auf einer allt\u00e4glichen Basis.
Kompostieren ist eine k\u00f6rperliche Praxis, die uns mit der Welt verbindet.
Kompostieren ist F\u00fcrsorge \u2013 es entwickelt ein Gef\u00fchl f\u00fcr Kontinuit\u00e4t, das Aufmerksamkeit, Pr\u00e4senz, Feierlichkeit und Anwesenheit erfordert. Beim Kompostieren nehmen wir wahr, was da ist, was entsteht, in einer Beziehung der Gegenseitigkeit.
Kompost zu pflegen bedeutet, Beziehungen zu pflegen: Kompostieren ist Lernen-von und Lernen-mit: Menschen, B\u00f6den, G\u00e4rten, der mehr als menschlichen Welt.
Kompostieren als eine Form der Pflege ist eingebettet in politische, spirituelle, k\u00f6rperliche und \u00f6kologische Handlungen. Sich um Kompost zu k\u00fcmmern bedeutet, sich gegen die kapitalistische Weltordnung zu stellen, die auf Kolonialismus, Imperialismus, Rassismus, Unterdr\u00fcckung, \u00d6kozid und Genozid aufgebaut ist.
Kompostieren als Mit-lernen und F\u00fcrsorge bedeutet, in Kontakt zu treten, aber auch mehr: Es bedeutet, aktiv zu werden.
Kompostieren ist (\u00f6kologischer) Widerstand, Regeneration und Reparatur. (A.L.)<\/p>\n\n\n\n

*Das compost collective<\/em> ist ein offenes Kollektiv. Wer sich aktiv an Komposttagen und der Kompostpflege beteiligen m\u00f6chte, ist herzlich eingeladen, mitzumachen! Die Mitglieder des Kollektivs \u00fcbernehmen die Verantwortung f\u00fcr den Bio-Kompostgarten im Hof der Angewandten am Oskar-Kokoschka-Platz. Au\u00dferdem organisieren und betreuen sie Kompost Tage und skill sharing sessions. Wenn du Interesse hast, mitzumachen, komm zu den Kompost Tagen oder kontaktiere uns!<\/p>\n\n\n\n

In der Klasse f\u00fcr Alle <\/em>kompostieren wir seit 2022. Das compost collective<\/em> wurde im Rahmen der Klimabiennale 2024 von den damaligen Kernmitgliedern Vik Bayer, Camille Belmin, Yeonwoo Chang, Kai Feldhammer, Vickie Ferreri, Nola Haag, Ivie Isibor, Andrea Lumplecker und Michael Reindel gegr\u00fcndet. Gemeinsam haben sie nicht nur Strategien entwickelt, um das Kompostieren in den Alltag zu integrieren, sondern praktizieren auch k\u00fcnstlerische Methoden im Zusammenhang mit Kompostieren, wie z. B. deep listening, Schreiben, Bewegen, Lesen, Fermentieren, Flechten und vieles mehr.<\/p>\n\n\n\n

Das Programm dieses Semesters \u2013 COMPOST DAYS \u2013 wird von Vik Bayer und Andrea Lumplecker kuratiert und organisiert. Die derzeitigen Facilitators des compost collective<\/em> sind Ivie Isibor, Raphaela Leitner, Oleksa Shevchenko und Ritger Traag.<\/p>\n\n\n\n

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GARTEN F\u00dcR ALLE <\/em>
seit 2024<\/em><\/h1>\n\n\n\n

Nach einer intensiven Auseinandersetzung mit unterschiedlichen Aspekten von REPAIR<\/em> im ersten Jahr der Klasse f\u00fcr Alle<\/em> steht f\u00fcr uns in diesem Jahr der GARTEN<\/em> F\u00dcR ALLE<\/em> im Mittelpunkt: als \u00f6ffentlicher, gemeinschaftlicher Raum zwischen “Natur” und “Kultur”, der immense M\u00f6glichkeiten f\u00fcr ein zuk\u00fcnftiges gutes \u00dcberleben birgt. Wir wollen mit und von den G\u00e4rten lernen.
Im Wintersemester 2022\/23 findet in vielf\u00e4ltigen Programmen eine Ann\u00e4herung and die G\u00e4rten unserer Umgebung und ihre M\u00f6glichkeiten statt. Im Sommer wollen wir die gesammelten Ideen in Projekten verwirklichen.
Der Garten ist ein realer Raum, den wir aber immer auch als Metapher denken k\u00f6nnen und weiterhin in globalen, anti-kolonialen und queerfeministischen Zusammenh\u00e4ngen von care & repair<\/em>.<\/p>\n\n\n\n


Wir lernen und arbeiten in diesem Jahr mit unterschiedlichen Gr\u00fcnr\u00e4umen: dem Hof-Garten des Hauptgeb\u00e4udes der Universit\u00e4t f\u00fcr angewandte Kunst am Oskar-Kokoschka-Platz 2; der Wiese am Oskar-Kokoschka-Platz \u2013 gegen\u00fcber dem Eingang zur Angewandten \u2013, die wir in Kooperation mit dem 1. Bezirk als Biodiversit\u00e4tsfl\u00e4che betreuen; mit den Beeten im Hof vor unserem Atelier im Heiligenkreuzerhof; und einem Feld am Zukunftshof im 10. Bezirk. Die Auseinandersetzung mit diesen halb-\u00f6ffentlichen R\u00e4umen erm\u00f6glicht uns ein Lernen und ein bewusstes Umgehen mit jeder Form von “Natur” in der Stadt, der wir in Zwischenr\u00e4umen, Mauerritzen, Verkehrsinseln und Abstandsgr\u00fcn begegnen. Wir lernen miteinander und mit und von anderen Spezies, denen wir an diesen Orten begegnen.<\/p>\n\n\n\n

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Am Land aufgewachsen, war meine Vorstellung von Garten lange ein
privater Raum: unter offenem Himmel, aber von Hecken umgeben, uneinsehbar, Besucher:innen empf\u00e4ngt ein Rasen und Rosen. Und jugendliche Langeweile. Weitaus emotionaler ist meine Erinnerung an den Bauerngarten meiner Kindheit. Der blickdurchl\u00e4ssige Zaun war nur Schutz, um Tiere fernzuhalten. In meiner Erinnerung ist er ein Paradies \u2013 ein Wunder an \u00fcppigem Bl\u00fchen und Zusammenleben (W\u00fcrmer, Insekten, Bienen), Ger\u00fcchen, Geschm\u00e4ckern \u2013 und ein gro\u00dfz\u00fcgiges Verschenken dessen, was ohnehin von der Erde geschenkt war. Die Pflege des Gartens meiner Gro\u00dfmutter war deren gr\u00f6\u00dfte Freude. Ein Stadtmensch wurde aus mir, weil ich an den \u00f6ffentlichen Parks, egal ob in Wien oder New York, so gerne mochte, dass man im Garten auf unterschiedlichste Menschen treffen konnte. Sp\u00e4ter mit Kind: Im Park kann man \u201eFreunde machen\u201c, ist nie allein.
In der Pandemie wurde klar: G\u00e4rten sind nicht f\u00fcr alle. Wir wurden zur\u00fcckgeworfen auf Privatheit, wer Besitz hat, hatte Gl\u00fcck und mehr Anrecht auf frische Luft als andere, das Gr\u00fcn in den St\u00e4dten war zeitweise versperrt. Dann die Hitzesommer: wer kann, fl\u00fcchtet aus der Stadt, nicht alle k\u00f6nnen, nicht alle wollen das. Die Stadt ist Lebensmittelpunkt f\u00fcr viele, und sie sollte ein gutes Leben erm\u00f6glichen.
Es ist eine Notwendigkeit, den Garten neu zu denken.
In unserer Vorstellung ist der Garten ein sozialer Raum: Es geht ihm und uns nur solange gut, solange wir \u00ad einander und den nicht-menschlichen Spezies respektvoll gegen\u00fcber treten. (Wir erahnen, dass kulturelle Diversit\u00e4t und Biodiversit\u00e4t miteinander zu tun haben k\u00f6nnten.)
Der Garten ist in diesem Aufeinandertreffen ein emotionaler Raum. Es geht um unser \u00dcberleben in einer ungewissen Zukunft. Wir sto\u00dfen an unsere Grenzen \u2013 Trockenheit, \u00dcberschwemmungen, Kriege durchkreuzen menschliches Planen und W\u00fcnschen \u2013 und m\u00fcssen einfallsreich sein, um weiterzukommen.  Im Garten treffen Natur und Kultur aufeinander, Ordnung und Chaos, sichtbare und unsichtbare Systeme: Im Verst\u00e4ndnis daf\u00fcr \u2013 und mit der Freude dar\u00fcber \u2013, wie Pflanzen mit Insekten, Fungi und Mikroben \u00fcber unsichtbare Systeme interagieren, tun sich neue M\u00f6glichkeiten auf.
Ein Bewusstsein f\u00fcr Biodiversit\u00e4t, das Verlangen nach Bodenentsiegelung, nach gesundem Gr\u00fcn mitten in unserer Stadt macht sich schon breit.
Wir m\u00fcssen mit Nachdruck Forderungen an die Politik stellen f\u00fcr ein rasches und konsequentes Handeln auf breiter Basis. Gleichzeitig ist es notwendig, durch pers\u00f6nliche Erfahrungen in die Tiefe zu gehen: Unser Wissen in kleinste Details erweitern, die Beziehungen zu den kleinsten Insekten ver\u00e4ndern, die heilenden Kr\u00e4fte der Pflanzen erkennen, ihre Farben sp\u00fcren und riechen, sie deshalb sch\u00e4tzen und sch\u00fctzen. Wir m\u00fcssen uns hinausbegeben f\u00fcr sinnliche Erfahrungen.
Der Garten ist ein playground, ein \u00dcbungsareal. Im Garten zu sein tut gut, macht Freude. G\u00e4rtnern ist ein aktiver Dialog mit lebendigem Material \u2013 Denken, F\u00fchlen, praktisches Tun gehen Hand in Hand. Aktives Tun bei gleichzeitiger Verlangsamung von Zeit: Wir m\u00fcssen jetzt handeln, gleichzeitig braucht es Geduld und Ruhe.
Der Garten ist ein empathischer Raum, mit dem wir lernen, gesunde Beziehungen f\u00fchren zu k\u00f6nnen. Wir lernen Respekt f\u00fcr die Erde, f\u00fcr alle unsere Mit-Bewohner:innen. Es geht dabei auch um \u00c4sthetik, aber mehr noch um die Magie, die in einem bewussten Miteinander entsteht.
Damit zur\u00fcck zur Politik, zum kollektiven Handeln, zur Vielheit. Manche Bezirke haben mehr G\u00e4rten, mehr B\u00e4ume, bessere Luft als andere. Unsere G\u00e4rten k\u00f6nnten \u00fcberall sein, auf D\u00e4chern, an W\u00e4nden, in Mauerritzen, an Stra\u00dfenkreuzungen, im Abstandsgr\u00fcn. Wir \u00fcben an den allerkleinsten M\u00f6glichkeiten und lernen, Forderungen zu stellen f\u00fcr das Gro\u00dfe.
Unser Sehnsuchtsgarten ist ein Garten f\u00fcr Alle.<\/em>
(Andrea Lumplecker, August 2022)<\/p>\n\n\n\n

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REPAIR
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